01/2019 - 12/2019 - Wissenschaftliche Mitarbeiterin im Projekt "Studierfähigkeit" im ZLB

Seit 08/2017 – Wissenschaftliche Mitarbeiterin am Institut für Schulpädagogik und Bildungsforschung an der Universität Rostock

06/2017-06/2018 – Wissenschaftliche Mitarbeiterin im Projekt „Studienerfolg und –misserfolg im Lehramtsstudium“

04/2017 – 07/2017 – Freie Mitarbeiterin - Deutsches Zentrum für Neurodegenerative Erkrankungen in Rostock (DZNE)

2016 – Master Bildungswissenschaft an der Universität Rostock

2014 – Master Soziologie an der Universität Rostock

2011 – Bachelor Soziologie/Erziehungswissenschaft an der Universität Rostock

Publikationen

Driesner, Ivonne / Arndt, Mona (2020): Die Qualifizierung von Quer- und Seiteneinsteiger*innen. Konzepte und Lerngelegenheiten im bundesweiten Überblick. In: DDS - Die Deutsche Schule 112. Jahrgang. Heft 4/2020. Waxmann Verlag GmbH. S. 414-427.

Güldener, Torben / Schünemann, Nils / Driesner, Ivonne / Arndt, Mona (2020): Schwund im Lehramtsstudium. In: DDS - Die Deutsche Schule 112. Jahrgang. Heft 4/2020. Waxmann Verlag GmbH. S. 381-398.

Wegner, Juliane / Arndt, Mona (2019): Aufhören oder weitermachen? Ursachen des Studienabbruchs im Fach Informatik. In: Pasternak, Arno (Hrsg.): Informatik für alle. 18. GI-Fachtagung Informatik und Schule. Bonn. Köllen Druck + Verlag. S. 369-370.

Güldener, Torben / Driesner, Ivonne / Arndt, Mona / Radisch, Falk (2019):  Studienverlaufsstatistiken als Instrument der Hochschulentwicklung und -forschung in Deutschland. In: Bayerisches Staatsinstitut für Hochschulforschung und Hochschulplanung (Hrsg.): Beiträge zur Hochschulforschung. Heft 2, 2019. S. 72-83.

Radisch, Falk / Driesner, Ivonne / Arndt, Mona / Güldener, Torben / Czapowski, Janek / Petry, Martin / Seeber, Anne-Marie (2018): Abschlussbericht Studienerfolg und -misserfolg im Lehramtsstudium.

Tagungsbeiträge

Arndt, Mona / Driesner, Ivonne / Radisch, Falk (2019): Bedarfsprognosen in Zeiten des Lehrkräftemangels. Vortrag im Rahmen der Tagung der Arbeitsgruppe für Empirische Pädagogische Forschung (AEPF) vom 16.-18.09.2019, Münster. (Erstautor*in ist Vortragende*r)

Driesner, Ivonne / Arndt, Mona / Radisch, Falk (2019): Seiten- und Quereinstieg in den Schuldienst. Ein bundesweiter Überblick. Vortrag im Rahmen der Tagung der Arbeitsgruppe für Empirische Pädagogische Forschung (AEPF) vom 16.-18.09.2019, Münster. (Erstautor*in ist Vortragende*r)

Wegner, Juliane / Arndt, Mona (2019): Aufhören oder weitermachen? Ursachen des Studienabbruchs im Fach Informatik. Poster im Rahmen der GI-Fachtagung Informatik und Schule (INFOS) vom 16.-18.09.2019, Dortmund. (Erstautor*in ist Vortragende*r)

Arndt, Mona / Driesner, Ivonne / Güldener, Torben / Radisch, Falk (2018): Dem schwindenden Lehrerinnen- und Lehrernachwuchs auf der Spur. Hinweise mittels Studienverlaufsbetrachtung. Poster im Rahmen der Tagung der Arbeitsgruppe für Empirische Pädagogische Forschung (AEPF) vom 24.-26.09.2019, Lüneburg. (Erstautor*in ist Vortragende*r)