Seit 2025: Wissenschaftlicher Mitarbeiter am Institut für Schulpädagogik und Bildungsforschung/Arbeitsbereich "Schulpädagogik mit den Schwerpunkten Schulforschung und Allgemeine Didaktik"

Seit 2023: Lehrer für Mathematik und Physik am CJD Gymnasium Rostock

2022: Entwicklung einer videobasierten Vorlesung der Grundlagen der Physik im Rahmen des Projekts „Curriculumsentwicklung des Juniorstudiums der Universität Rostock: Analyse der Juniorstudierenden, ihrer Lerntypen und des Lernerfolgs“ unter Pia Rebmann

2021 – 2023: Referendariat am CJD Gymnasium Rostock mit 2. Staatsexamen

Seit 2021: Promotionsvorhaben zum Thema „Veränderungen des Nature of Science/Inquiry-Verständnisses bei Lernenden der Sekundarstufe II im Rahmen des Juniorstudiums der Universität Rostock“ unter Prof. Radisch

2019 – 2021: Studentische Hilfskraft im Juniorstudium unter Prof. Dr. Alke Martins für die Veranstaltungen Experimentalphysik I/II sowie Medienpädagogik

2016 – 2021: Studium für das gymnasiale Lehramt in den Fächern Mathematik und Physik an der Universität Rostock mit 1. Staatsexamen

Seep, J.-A. (2025). Assessing Nature of Science in the Early Study Program “Juniorstudium” of the University of Rostock. In Conference Proceedings. New Perspectives in Science Education 2025.

Martens, A., Hoese, D., Dunkel, M., Drews, P. S., Seep, J.-A. & Winkel, P. (2023). Förderung der Potenziale innerhalb des Unterrichts. Das Online-Juniorstudium an der Universität Rostock – Frühstudienprogramm für Schülerinnen und Schüler. In Fischer, C., Fischer-Ontrup, C., Käpnick, F., Neuber, N., Reintjes, C. (Hrsg.), Potenziale erkennen – Talente entwickeln – Bildung nachhaltig gestalten. Beiträge aus der Begabungsförderung (Band 15, S. 225-234). Waxmann Verlag. https://doi.org/10.31244/9783830996682